TEMARIO ACADÉMICO

El Temario Académico se dividirá en los siguientes 4 módulos:

  • Módulo I. Fisiopatología de la diabetes, criterios diagnósticos y epidemiología.
  • Módulo II. Tratamiento multidisciplinario
  • Módulo III. Herramientas para la educación en diabetes.
  • Módulo IV. Complicaciones agudas y crónicas de la diabetes.

28 de septiembre de 2019

Módulo I. Fisiopatología de la diabetes, criterios diagnósticos y epidemiología.

I. El papel del educador en diabetes dentro de un equipo multidisciplinario

  • Competencias que debe adquirir el educador en diabetes para el manejo y abordaje del paciente con diabetes.


II. Los 7 comportamientos del autocuidado en la diabetes (AADE7 Self-Care Behaviors®)

  • La educación en diabetes como piedra angular en la prevención y tratamiento de las complicaciones de la diabetes (mitos y realidades de la diabetes).
  • Comer de manera saludable, mantenerse activo, monitorear los niveles de glucosa, seguir el tratamiento médico, aprender a resolver retos cotidianos, reducir riesgos, tomar actitud positiva.


III. Generalidades de los programas para la educación en diabetes

  • Revisión de la literatura científica. 


IV. Fisiopatología de la diabetes 

  • El páncreas y otras hormonas en el control glucémico. 


V. Obesidad y diabetes: desarrollo de resistencia a la insulina

  • Disfunción del tejido adiposo, resistencia a la insulina, dislipidemias e hígado graso.

26 de octubre de 2019

Continúa módulo I. Fisiopatología de la diabetes, criterios diagnósticos y epidemiología.

VI. Proceso del cuidado nutricional del paciente adulto con diabetes

  • Evaluación del estado nutricional.
  • Diagnóstico nutricional. 
  • Intervención nutricional.
  • Monitoreo y seguimiento nutricional. 


VII. Epidemiologia y Criterios diagnósticos para diabetes tipo 2

  • Epidemiologia de la diabetes a nivel mundial y nacional.
  • Criterios diagnósticos para diabetes tipo 1, 2 y LADA
  • Criterios diagnósticos en diabetes gestacional.
  • Taller de casos clínicos.


VIII. Otros tipos de diabetes y sus criterios diagnósticos 

  • Otros tipos de diabetes, monogénicas, neonatal, MODY, inducida por químicos o medicamentos.

Módulo II. Tratamiento multidisciplinario

I. Tratamiento farmacológico de la diabetes

Insulinas

  • Tiempos de acción y su impacto en el control glucémico.
  • Regímenes de insulina
  • En quién y cómo iniciar el tratamiento con insulina


Fármacos orales e inyectados diferentes a insulina

  • Clasificación.
  • Acción y órganos diana.
  • Efectos adversos y contraindicaciones.

23 de noviembre de 2019

Continúa módulo II. Tratamiento multidisciplinario

II. Taller de aplicación de insulinas

  • Dispositivos para la aplicación de insulina.
  • Técnica de aplicación de insulina.
  • Mezclas de insulina, almacenamiento y transporte.
  • Nuevas tecnologías para el tratamiento con insulina (uso de microinfusoras)


III. Automonitoreo 

  • Ventajas y utilidad del automonitoreo como herramienta para la identificación del control glucémico.
  • Cómo utilizar de manera correcta los dispositivos para automonitoreo.
  • Taller de automonitoreo.
  • Nuevas tecnologías para el monitoreo de glucosa (monitoreo continuo de glucosa). 

14 de diciembre de 2019

Continúa módulo II. Tratamiento multidisciplinario

IV. Alteraciones bucales relacionadas con diabetes mellitus

  • Enfermedad periodontal y diabetes.
  • Implementación de técnica correcta de higiene oral. 


V. Actividad física y ejercicio

  • Regulación metabólica del ejercicio y actividad física.
  • Beneficios, riesgos y contraindicaciones del ejercicio en diabetes.


VI. Programa de ejercicio de acuerdo a las necesidades de la persona que vive con diabetes 

  • Principio FITT para implementar los programas de actividad física y ejercicio 
  • Prescripción de ejercicio de manera individualizada.
  • Prueba de 6 minutos para el seguimiento y monitoreo del plan de ejercicio.

25 de enero de 2020

Continúa módulo II. Tratamiento multidisciplinario

VII. Tratamiento médico nutricional 

  • Objetivos del TMN. 
  • Patrones de alimentación en la prevención y tratamiento de las enfermedades cardiometabólicas. 
  • Diseño del plan de alimentación y manejo de porciones.


VIII. Tratamiento médico nutricional en el paciente pediátrico con diabetes

  • Evaluación nutricional en niños y adolescentes con diabetes.
  • Control metabólico para lograr un crecimiento y desarrollo, adecuado
  • Objetivos glucémicos y diseño del plan de alimentación.
  • El conteo de hidratos de carbono en niños 

22 de febrero de 2020

Módulo III. Herramientas para la educación en diabetes.

I. Nutrición y gastronomía para el manejo de la diabetes

  • Cómo extrapolar el cálculo dietético a nuestra mesa día a día.
  • Equivalentes y porciones de alimentos, como regionalizar mi sistema de equivalentes.
  • Taller de técnicas culinarias saludables para el control metabólico.


II. Herramientas de comunicación para pacientes con diabetes

  • Teorías del aprendizaje, conceptos y principios de la educación
  • Metodología de la planeación de recursos didácticos.
  • Diseño de material didáctico para programas educativos.
  • Comunicación educativa para la toma correcta de decisiones en las medidas de autocuidado.
  • Competencias digitales para la educación en diabetes: Apps, páginas de internet, programas electrónicos para el autocuidado.


III. Uso de nuevos dispositivos en el control y cuidado de la diabetes 

  • Monitoreo continuo de glucosa sanguínea, cómo ayudan al control metabólico. 
  • Bombas de insulina de última generación

28 de marzo de 2020

Continúa módulo III. Herramientas para la educación en diabetes.

IV. Modelos teóricos del cambio conductual

  • Revisión de los diferentes modelos para favorecer el cambio conductual revisión crítica de la literatura en diabetes y obesidad 
  • Etapas del duelo.


V. Entrevista motivacional

  • Utilidad de la entrevista motivacional para el clínico y cómo generar cambios en el paciente. 
  • Empoderamiento, ¿Cuál es su utilidad en la práctica clínica? 
  • Practicando la entrevista motivacional.


VI. Estrategia educativa para pacientes con diabetes, proyecto para acreditar el diplomado

  • Evaluación, planeación, implementación, seguimiento, evaluación de resultados
  • Se explicará a detalle los objetivos de la actividad, la rúbrica del proyecto y se asignará a uno de los profesores titulares como tutor con el cual podrán pedir retroalimentación durante el desarrollo del proyecto. 


VII. ¿Cómo interpretar correctamente la literatura científica en diabetes?

  • Formulación de la pregunta de investigación
  • Búsqueda e interpretación de la información
  • Usos y abusos de pruebas estadísticas
  • Significancia estadística o clínica

25 de abril de 2020

Módulo IV. Complicaciones agudas y crónicas de la diabetes.

I. Complicaciones en la diabetes gestacional

  • Evaluación y riesgos para la madre y el producto durante el embarazo.
  • Evaluación y riesgos después del parto para la madre y el recién nacido.


II. Complicaciones crónicas de la diabetes

  • Neuropatía diabética
  • Retinopatía diabética
  • Nefropatía diabética
  • Desenlaces (macroangiopatía)


III. Complicaciones agudas de la diabetes

  • Días de enfermedad
  • Hipoglucemia severa, tratamiento
  • Cetoacidosis diabética y estado hiperosmolar hiperglucémico
  • Control de situaciones de emergencia en el hogar


IV. Tratamiento médico nutricional en la enfermedad renal aguda y crónica 

  • Proceso del cuidado nutricional en la enfermedad renal
  • Evaluación del estado nutricional.
  • Diagnóstico nutricional. 
  • Intervención nutricional.
  • Monitoreo y seguimiento nutricional. 

23 de mayo de 2020

Continúa Módulo IV. Complicaciones agudas y crónicas de la diabetes.

V. Cuidado de los pies 

  • El problema del pie diabético en México
  • Programas para la educación en el cuidado de los pies
  • Medidas de autocuidado para la prevención del pie diabético 


VI. Taller de evaluación integral de pies en pacientes con diabetes

  • Evaluación dermatológica
  • Evaluación músculo-esquelética
  • Evaluación vascular
  • Evaluación neurológica
  • Pruebas para la indicación de plantillas


VII. Interpretación de imágenes de retinopatía diabética: 

  • Oportunidad para el educador en diabetes (generalidades y utilidad)


VIII. Revisión y exposición de material didáctico a utilizar en programa educativo

27 de junio de 2020

Continúa Módulo IV. Complicaciones agudas y crónicas de la diabetes.

IX. Aspectos psiquiátricos del paciente con diabetes.

  • Psiquiatría y diabetes: bases biológicas 
  • Principales trastornos: ansiedad y depresión
  • Herramientas de tamizaje, aplicación e interpretación 
  • Manejo psiquiátrico: mitos y realidades del tratamiento farmacológico
  • Taller de casos clínicos
  • Presentación de la estrategia educativa de bienestar integral para pacientes que viven con diabetes.

DERECHOS DE AUTOR

El contenido de este documento está sujeto a derechos de propiedad a Instituto Metabolia por las leyes de Derechos de Autor y demás Leyes relativas Internacionales. Queda prohibido copiar, reproducir, distribuir, publicar, transmitir, difundir, o en cualquier modo explotar cualquier parte de este servicio sin la autorización previa por escrito del titular o de los titulares correspondientes.